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NIÑOS Y NIÑAS CON PARALISIS CEREBRAL: DESCRIPCION, ACCION EDUCATI VA E INSERCION SOCIAL vv-aa
Titulo
NIÑOS Y NIÑAS CON PARALISIS CEREBRAL: DESCRIPCION, ACCION EDUCATI VA E INSERCION SOCIAL
Autor
Idioma
Castellano / Español
Editorial
NARCEA
Paginas
108
ISBN
8427712677
Comentarios
1
Fecha
Etiquetas
Psicología y Pedagogía, Pedagogía, Educación especial
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Resumen y Descripción

Este libro combina armoniosamente investigación y acción, teoría y práctica, educación y trabajo social. A partir del estudio descriptivo de la parálisis cerebral en la infancia, adolescencia y edad adulta (qué es y qué no es, qué se debe hacer y qué se debe evitar en cada caso), se presenta el trabajo de uno de los centros más avanzados y experimentados, donde se demuestra que es posible ofrecer una educación significativa, desde la atención temprana hasta la formación profesional, en �centro ocupacional� Se da gran importancia al Departamento de Orientación y Psicología, donde se abordan los aspectos emocionales y las relaciones con las familias. Se trata, por tanto, de un estudio rico en enfoques teóricos y propuestas prácticas, basado en la experiencia y reflexión de muchos expertos en Parálisis Cerebral, pero con un espíritu informativo y pedagógico que hace que su lectura sea interesante para fisioterapeutas, trabajadores sociales, educadores, logopedas, terapeutas ocupacionales, estudiantes y otros...

Información sobre el autor y escritor

VV.AA.

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Críticas de los lectores

Tenemos una hija con parálisis cerebral y la tratamos, pero nos falta información, involucramos a todos... incluso sus hermanos y hermanas... muchas gracias.

Información de la editorial

NARCEA

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